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Lunes, 15 Agosto 2016 00:00

SINERGIAS QUE APOYAN A QUE LAS OFERTAS EDUCATIVAS DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS SEAN MÁS PERTINENTES Y SE FACILITE LA INSERCIÓN LABORAL

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Integrantes de la Tercera Comisión de la Mesa Multiactoral generando aprendizajes que incidan en decisiones de instancias del Estado. Integrantes de la Tercera Comisión de la Mesa Multiactoral generando aprendizajes que incidan en decisiones de instancias del Estado. Fuente:Comunicación CEMSE

 Con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia

En Julio de 2016, en el departamento de Cochabamba, las autoridades de los Institutos Tecnológicos Puerto de Mejillones, INFOCAL, Amor Misericordioso, Sayarinapaj, Berto Nícoli y Sacaba, en el marco del Proyecto Fortalecimiento de Centros de Formación Técnica en Áreas Urbanas, ejecutado por el Consorcio PROCOSI-CEMSE con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, protagonizaron el desarrollo de la mesa multiactoral departamental, junto a la Responsable de Educación de la Secretaría de Desarrollo Humano del Gobierno Autónomo Departamental de Cochabamba -Carola Gómez-, al representante de la Subdirección de Educación Superior -José Luis Chávez-, al Coordinador del Proyecto Mejora de la Empleabilidad e Ingresos Laborales de los Jóvenes –Alberto Arauz-, al Coordinador del Programa de Apoyo al Empleo –Franz Guzmán-, al Primer Vicepresidente de la Federación de Entidades Empresariales Privadas de Cochabamba –Cesar Cuadros- y otros representantes de Empresas e Instituciones que otorgan sus espacios para la realización de prácticas profesionales de señoritas y jóvenes en el proceso de su formación técnica.

El evento reunió aproximadamente a 40 participantes en el Centro La Palestra, quienes, con el objetivo común de establecer sinergias que apoyen a que las ofertas educativas de los Institutos Tecnológicos sean más pertinentes y se facilite la inserción laboral, conocieron las acciones de intermediación laboral que los Institutos Tecnológicos pretenden encarar como parte de sus actividades de mejora y analizaron las propuestas de apoyo al empleo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social así como las demandas del empresariado privado en relación a la formación de los profesionales técnicos. El análisis concluyó en la necesidad de conformar tres comisiones:

Manejar la información como oportunidad

La primera comisión, de apoyo a la inserción laboral y al emprendimiento, organizó su trabajo en torno a la información socializada por parte del Programa de Apoyo al Empleo y del Proyecto Mejora de la Empleabilidad e Ingresos Laborales de los Jóvenes, estableciendo la importancia de manejar la información como una oportunidad de aprovechar las acciones generadas por los desarrolladores y gestores de políticas como, en este caso, el Ministerio de Trabajo y Previsión Social.

Así se planeó la coordinación conjunta, entre Institutos Tecnológicos, diferentes Empresas que ya vienen trabajando con ellos y el Ministerio de Trabajo para generar convenios conducentes a propiciar la inserción laboral y promover los proyectos de emprendimiento de jóvenes y señoritas egresados de carreras técnicas.

Convertir una demanda en una experiencia de éxito

En atención a las demandas respecto a las y los profesionales técnicos expresadas por el Primer Vicepresidente de la Federación de Entidades Empresariales Privadas de Cochabamba –Cesar Cuadros- y otros representantes de Empresas e Instituciones que otorgan sus espacios para la realización de prácticas profesionales de señoritas y jóvenes en el proceso de su formación técnica, la segunda comisión de trabajo definió la revisión y la actualización de los perfiles ocupacionales de las carreras de los Institutos Tecnológicos para encarar un proceso educativo que responda a las demandas del contexto local y global.

Fortalecer y empoderar a los actores involucrados en la educación tecnológica

Destacando la participación de la Responsable de Educación de la Secretaría de Desarrollo Humano del Gobierno Autónomo Departamental de Cochabamba -Carola Gómez- y del representante de la Subdirección de Educación Superior -José Luis Chávez-, la tercera comisión de trabajo planificó el desarrolló de experiencias de formación complementaria de los estudiantes en temas referidos a empleabilidad y emprendimiento, de modo de generar aprendizajes que incidan en las acciones y decisiones de instancias del Estado.

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