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Lunes, 29 Abril 2019 00:00

EDUCACIÓN INTRA-INTERCULTURAL, PLURILINGÜE Y DESPATRIARCALIZADORA EN LOS PSP DE DOS UNIDADES EDUCATIVAS DE LA PAZ

Escrito por 

 Con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) a través de InteRed

En el Distrito 3 de la ciudad de La Paz, se desarrollaron talleres de Proyecto Sociocomunitario Productivo (PSP), con estrategias de participación para incorporar elementos de la Educación Intracultural, Intercultural, Plurilingüe y Despatriarcalizadora (EIIP y D) para articular el Diseño Curricular Regionalizado a los Planes y Programas de Estudio de las unidades educativas. Con la participación de maestras, maestros, madres, padres de familia, niñas y niños de las unidades educativas Genaro Gamarra y República de Guatemala del nivel primario. Con el objetivo de contribuir a la garantía del derecho a una educación básica, inclusiva, equitativa y de calidad para niñas, niños y adolescentes.

Durante el proceso de los talleres se fue explicando el protocolo del PSP, incorporando todos los elementos que se exige en la Ley 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” como ser: Datos referenciales, la localización, el diagnostico (necesidades, potencialidades, problemáticas) la priorización del problema a resolver con técnicas innovadoras, el título del PSP, la fundamentación (enfatizado al porqué del problema, necesidad, potencialidad), objetivo, plan de acción incorporando valores, presupuesto, el sistema de seguimiento, en este punto se entregó un modelo de secuencia de actividades por cada bimestre, para ver el avance del PSP,  y la evaluación con estrategias en función al Modelo Educativo. De esta manera se trabajó con estrategias de participación donde se incorporó elementos del EIIP y D articulando así el Diseño Curricular Regionalizado.

En la Unidad Educativa República de Guatemala, el PSP titulaEL MEDIO AMBIENTE SEGURO EN NUESTRAS MANOS”,dentro su plan de acción está previsto trabajar la incorporación del idioma aymara, en el plan de acción de PSP y a la vez se lo articulara con los contenidos de las diferentes áreas.

En la Unidad Educativa Genaro Gamarra, esta gestión trabajara el PSP denominado “FORTALECEMOS LA CULTURA DEL BUEN TRATO EN COMUNIDAD”,dentro de sus acciones esta la elaboración de carteles en aymara, pintado de murales, la articulación de contenidos en idioma aymara, arte aymara, poemas, teatros.

La dirección de las unidades educativas, maestras, maestros, Consejos Educativos y Gobiernos Estudiantiles se mostraron muy comprometidos para desarrollar todas las acciones previstas en sus PSP´s, así mismo manifestaron el agradecimiento por el apoyo en la implementación de una educación intra-intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora en las dos unidades educativas.

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