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Sábado, 27 Septiembre 2014 00:00

CEMSE PROMUEVE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA Y PRESENTACIÓN DE DANZAS PROPIAS DE NUESTRO PAÍS

Escrito por 
La Unidad Educativa San José Fe y Alegría, con la danza “Mohoseñada”. La Unidad Educativa San José Fe y Alegría, con la danza “Mohoseñada”. Fuente:Comunicación CEMSE

 “La educación intercultural permite el desarrollo de capacidades para una adecuada interrelación y respeto a la diversidad cultural”

Con varias danzas como la Tarkeada, Tinkus, Mohoseñada o los Qhachwiris desde Pucarani se realizó el tercer encuentro cultural en el CEMSE Tupac Amaru, calle Alto de la Alianza (zona Alto Lima) de la ciudad de El Alto, durante la jornada del 27 de septiembre, en coordinación con el Gobierno Autónomo Municipal de EL Alto a través de la Dirección de Culturas  con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) e Intered. Fueron 15 las danzas que dijeron presente a esta actividad que busca fortalecer las identidades locales a través de expresiones folclóricas.

27 3Estuvieron presentes Unidades Educativas de losmunicipios de El Alto, La Paz y Pucarani; presentando las siguientes danzas: Nivel inicial “Los Thanthas-Kapunas de la Unidad Educativa Jesús 

María Fe y Alegría; Nivel primario “Caporales” Unidad Educativa República de México, “Incas” Unidad Educativa Puerto de Guaqui, , “Mohoseñada” de la Unidad Educativa San José Fe y Alegría, “Quena Quena” Unidad Educativa Mariscal José Ballivian, “Mohoseñada” Unidad Educativa Vicenta Juariste Eguino, “Waca Waca” de la Unidad Educativa Juana Azurduy de Padilla; Nivel secundario “Qhachwiris” de la Unidad Educativa de Chojñacollo del municipio de Pucarani, “Tinku” Unidad Educativa Santa María de los Ángeles Fe y Alegría, “Caporales” Unidad Educativa San José Fe y Alegría, “Tarqueada” Unidad Educativa Félix Reyes Ortiz, “Pastorcita” Unidad Educativa Elizardo Pérez, “Waca Waca” Unidad Educativa Mcal. José Ballivián y la participación destacada de las y los jóvenes Líderes del proyecto ANESVAD con la danza “Tinku”. Todos ellos hicieron derroché de entusiasmo y alegría.

Las y los maestros, padres y madres de familia participaron no solo colaborando con la vestimenta, si no con el apoyo que les dieron a las y los participantes y los aplausos cuando los vieron pasar, incluso algunos docentes formaron parte de las danzas como bailarines, directores en el conjunto de Tarqueada, cómo también dirigiendo la banda del colegio que tocaba la música para los bailarines.

El objetivo de fortalecer las expresiones culturales como reconocimiento de identidad y de expresión folclórica a través de la investigación etnográfica y presentación de danzas propias de nuestro país, fue logrado.

Premiación realizada.

Al término de la jornada se dio la premiación correspondiente a las danzas que participaron, conformándose un jurado compuesto por representantes de la Dirección de Culturas del Gobierno Autónomo Municipal de El Alto, Sub Alcaldía del Distrito 6 de la ciudad de El Alto, CEMSE, dos invitados externos de reconocido prestigio, Fundación Mamani Mamani y a la Junta de Vecinos, sin duda la labor del jurado fue difícil, ya que todas la Unidades Educativas participantes fueron muy buenas; sin embargo, conforme la Convocatoria el jurado tuvo la ardua tarea de calificar y colocar un puntaje, en la que destacaron:

En la categoría primaria; El primer puesto correspondió a la Unidad Educativa Juana Azurduy de Padilla con la danza  “Waca Waca” (imponente y llamativa, acompañada por un grupo de músicos de impecable ejecución armónica).

En la categoría secundaria; El primer puesto lo obtuvo la Unidad Educativa San José Fe y Alegría, con la danza “Caporales”. Amabas obtuvieron televisores de 40 pulgadas

27 4Asimismo, hubo premiación hasta el tercer lugar, de cada categoría, otorgándose proyectores (Data Show), Juego de balones, ponchillos deportivos que les permitirán mejorar la calidad de la educación que reciben y la práctica de diversos deportes.

El encuentro cultural parte con la investigación previa de los grupos participantes de las danzas que ejecutaron,  permitiendo conocer la riqueza cultural de Bolivia, a través de la valoración de las danzas y música de diferentes lugares, además ayuda a la convivencia equitativa entre los y las estudiantes de las diferentes unidades educativas participantes.

Instituciones y autoridades que hicieron posible el desarrollo del encuentro y apoyo con premios: SAR TAD Illimani, EPI, Cruz Roja Boliviana, Banda de la Policía Boliviana, SOALPRO, Viviana Mariaca, Fundación JISUMO de SOBOCE, Fundación Planeta Verde, Reynaldo Vargas del programa MI CIUDAD Canal 18, Textilera CONOSUR.

Las y los participantes, maestras, maestros, padres y madres de familia, y el público que vio el tercer encuentro pidieron que este tipo de actividades se puedan reeditar para incentivar en los niños, niñas y adolescentes actividades que refuercen su identidad y que valoran nuestra cultura. 

 

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